partecipazione dei laici

La pedagogia perduta: una lettura confuciana dell’Offertorio cattolico (IT-FR)

(Metodologicamente limitato alla dimensione umana della formazione rituale) Metodo e limiti Questa meditazione contempla l’Offertorio del Messale Romano del 1962 come la scuola privilegiata di partecipazione dei laici. Il suo impianto è rigorosamente a due livelli. Sul livello naturale, attingo,… Read More ›

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